南海实验学校长峙校区

分批入队就是在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。

也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。

在过去不实行“分批入队”的情况下，所有的孩子一进入小学自然就成为了少先队员，各个都变成了“先锋”，体现不出少先队员的“先锋”意义；不仅如此，对孩子们而言，“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。

2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》指出：要逐渐改变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

学校少工委分两批吸收适龄儿童加入少先队。

第一批：新生首批入队时间为一年级第二学期“六一”儿童节前后，首批入队队员一般不超过班级总人数的30%；

第二批：剩下的70%学生入队时间为二年级第一学期10月13日“建队节”前后，实现“全童入队”。

少年儿童申请入队必须年满6周岁且不超过14周岁，接受充分的队前教育，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，提交《入队申请书》，有积极主动的入队思想准备。达到“六知、六会、一做”基本标准，根据学校入队评价指标，获得“五星章”就可达成了入队的基本要求，反之则未获得首批入队资格。

各班还需结合每日记录的行为习惯（四项竞赛扣分情况）进行“文明小海豚”综合评价，同样拥有“五星章”的前提下获评“文明小海豚”的学生享有优先权。

同时满足前两点要求如还有争议，根据各班平时班级内获得成长币数量等评价情况进行评价。

暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。

“一学”：适龄少年儿童参加队前教育学习。

“二写”：适龄少年儿童填写《入队申请书》并提交所在学校少先队组织。

“三争”：适龄少年儿童参加“准备入队章”争章活动。

“四公示”：根据学校争章评价结果，公示确定达到入队要求的少年儿童名单。

“五审”：学校少工委审核批准新队员名单。

“六填”：新队员填写《队员登记表》，建立队籍档案。

“七仪”：举行新队员入队仪式。

“八编队”：成立中队、小队，将新队员编入少先队组织。

“九选”：民主选举中队委员会和正、副小队长。

“十继续”：暂未入队的少年儿童继续参加队前教育学习。

少先队“六知”

少先队“六会”

第一会

第二会

第三会

第四会

第五会

第六会

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中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，加入少先队是光荣的。亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们在爸爸妈妈和辅导员的培育下，通过自己的不断努力，一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。加油吧，孩子们！