南海实验学校长峙校区

作者简介  · · · · · ·

石中英，清华大学教育研究院教授、北京明远教育书院院长，在教育基本理论与教育哲学、基础教育、教育改革、高等教育哲学等领域从事教学和研究工作，出版《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》《教育哲学》《教育哲学的责任与追求》等专著。

内容简介  · · · · · ·

本书是石中英教授为一线教师、校长和管理者所写的一本教育短论集，收录了作者探讨教育基础性问题的50篇文章。全书论题广泛，涉及教育的一般观念、现代教育的文化根基、学生观与学生成长、为师之道、价值教育、学校文化与学校活力、教育治理与教育改革等，极富时代性和实践性。

在这些文章中，作者以真挚的情感和质朴的文字，深刻剖析了教育观念市场上各种各样流行的概念、口号和主张，展现出教育哲学思考的力量和价值担当。

教育者不能痴迷于制造新的概念，要用更多的时间与精力去寻找和解决真正的教育问题。教育者要静下心来办教育，不要急于用一些生搬硬造的概念来装饰自己尚未成熟的思想、经验或实践模式。

只有穿过教育概念的丛林，教育者才能真正地抵达理想教育的彼岸！

作者简介  · · · · · ·

张文质 ，教育学者，生命化教育的倡导者。长期植根于中小学课堂，与上千万家长保持亲密的互动与沟通。在深谙中国教育现实的基础上，张文质首次提出 “教育是慢的艺术”“保卫童年”等教育理念，得到了教育界人士的一致认可，并将这些教育理念推广到千万学校、家庭之中，被誉为“中国真正懂素质教育的专家”。其多部作品入选“全国教师教育优秀课程资源”“中小学图书馆(室)推荐书目”。

内容简介  · · · · · ·

《奶蜜盐》以专业的教育理论为依据，遵照儿童的身心成长规律，从孩子一生的发展出发，为中国教育提炼出简单、有效、直接的解决之道，从根子上一劳永逸地解决所有家庭教育问题——

2岁以前，以母爱为核心的奶，让孩子永远都不会缺乏安全感；

2-6岁，以鼓励与赞赏为主的情感支持方式，让孩子永远珍视自己，肯定自我的价值，奠定一生的自信；

6岁以后，通过约束、引导，塑造孩子发展所必须的品格与智识，包括生命安全、身体教育、责任教育、社交训练、习惯教育、惩罚教育等。

奶、蜜、盐是孩子生命所需的核心元素，是孩子成长的本能需求，当这种本能需求得到满足时，我们可能看不出这个满足对他有多大的意义；但当这种需求发生欠缺的时候，我们一定会看到这个欠缺的影响有多大。只要父母在相应的阶段给与了足够的 “奶”“蜜”“盐”，孩子可以一生都不缺。

在人类发展的历史中，曾和许多种病毒、瘟疫做过殊死搏斗，从瘟疫、颈淋巴结结核、麻风病、黑死病、鼠疫、狂犬病、艾滋病到SARS等各种传染病，两千年来人类经受住了一次又一次的考验，并在这些生死大考中积累经验、激发智慧、攻克难关。

《用两千年战瘟疫》是一本深入浅出、信息量丰富的绘本图画书，将人类历史上遭受重大疾病、瘟疫的时刻清晰地标出，而且也展现了人类发现病毒、认识病毒的过程，是一本非常值得阅读的科普读物。

《用两千年战瘟疫》是丛书：果壳阅读生活习惯简史中的一本，这一套丛书还有：《用七十万年造好床》、《用七十万年煮好饭》、《用两千年洗好澡》、《用两万年修好路》、《用七十万年穿好衣》、《用三千年读好书》、《用两千年行好医》、《用两百年造疫苗 》、《用五千年赶好集》、《用两万年修厕所 》。